MÓDULO 1.

01.

Conocimientos teóricos en la atención al enfermo crítico y emergencias.

El Módulo 1 del Máster Enfermo Crítico tiene como objetivo consolidar las bases teóricas necesarias para la atención al enfermo agudo grave, con un abordaje del paciente desde el ámbito prehospitalario, urgencias y su tratamiento definitivo en la unidad de cuidados intensivos.

Pedro Castro Rebollo | Coordinador del módulo
Profesor Asociado UB

  • Créditos: 30 ECTS
  • Período docente: Octubre - Junio (1er curso académico)
  • Modalidad: Online (virtual) a demanda y telepresencial
  • Sede de impartición: Virtual
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 2.500€
  • Acceso al máster: licenciados, diplomados y/o graduados en Medicina o Enfermería. Personas con una titulación universitaria extranjera que en su país tenga atribuciones legales para la asistencia sanitaria.
  • Experiencia: no se requiere experiencia laboral previa para la admisión.
  • Contenido Téorico. Cápsulas: El Campus Virtual (Moodle) es una herramienta educativa dedicada a la gestión del contenido docente como también una vía de comunicación con el docente y entre los alumnos. En el Campus Virtual se encontrarán las cápsulas de contenido teórico realizadas por el equipo docente de MCE. Consisten en sesiones audiovisuales de corta duración y se encuentran organizadas por niveles y por contenido.

  • Libro Enfermo Crítico y Emergencias: El libro Enfermo Crítico y Emergencias (2ed 2020) es el recurso didáctico estructural del Módulo 1. Se facilitará un ejemplar a cada alumno matriculado en este Módulo.

  • Ágoras: En el tramo final de cada Área Temática del Módulo 1 se realizará un encuentro sincrónico denominada “Ágora”. Se resolverán dudas de nivel más básico a partir de la resolución de casos clínicos previamente trabajados por el alumnado autónomamente. Estas sesiones sincrónicas serán presenciales en la Universidad de Barcelona y a la vez telepresenciales a través de la plataforma Zoom.

VALORACIÓN Y ESTABILIZACIÓN INICIAL DEL PACIENTE GRAVE
ABORDAJE DE LA VÍA AÉREA Y VÍA AEREA DIFÍCIL
SEDACIÓN Y ANALGESIA
PATOLOGÍA RESPIRATORIA EN EL ENFERMO CRÍTICO
VENTILACIÓN MECÁNICA
CARDIOLOGÍA Y PATOLOGÍA CARDIOVASCULAR
ASISTENCIAS CARDIORRESPIRATORIAS
ECOGRAFÍA APLICADA AL ENFERMO CRÍTICO
ENFERMEDADES DIGESTIVAS EN ENFERMO CRÍTICO
SOPORTE HEPÁTICO BIOARTIFICIAL
TRASTORNOS ENDOCRINO-METABÓLICOS
NUTRICIÓN EN EL ENFERMO CRÍTICO
ENFERMO NEFROLÓGICO CRÍTICO
INFECCIONES Y SEPSIS EN EL PACIENTE CRÍTICO
SINDROME DE DISFUNCIÓN ORGÁNICA MÚLTIPLE
ENFERMO CRÍTICO CON COVID-19
ENFERMO HEMATOONCOLÓGICO CRÍTICO
HEMOSTASIA Y HEMOTERAPIA
INTOXICACIÓN Y SOBREDOSIS
ENFERMO NEUROLÓGICO CRÍTICO
PROCESO DE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS
ECOGRAFÍA APLICADA A SITUACIONES DE EMERGENCIA
SOPORTE VITAL Y CIENCIA DE LA REANIMACIÓN
ACTIVACIÓN Y DESPLIEGUE DE SERVICIOS DE EMERGENCIAS
ENFERMO TRAUMÁTICO CRÍTICO Y ATENCIÓN PREHOSPITALARIA
INCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
EMERGENCIAS EN ENTORNO DE RESCATE
EMERGENCIAS EN CONFLICTO BÉLICO Y RNBQ
EMERGENCIAS POR AGENTES FÍSICOS EXTERNOS
EMERGENCIAS EN ENTORNOS HOSTILES Y REMOTOS
PATOLOGÍA OBSTÉTRICA GRAVE
ENFERMO PEDIÁTRICO CRÍTICO

VER DETALLE DE LAS LECCIONES TEÓRICAS

  • Visualización del contenido: Se deberá visualizar como mínimo el 80% del contenido teórico ofrecido. El contenido teórico se ofrece en formato audiovisual, denominadas cápsulas. Las cápsulas están catalogadas según el nivel de dificultad y la temática. Se dispondrá de un formulario para reportar las incidencias observadas respecto al contenido audiovisual.

  • Evaluación Online de Conocimientos: Tras cada área temática se deberá realizar una Evaluación Online de los Conocimientos básicos. Es una evaluación de carácter individual, vía online con preguntas tipo test con respuesta múltiple y limitado por tiempo (60 min).

  • Asistencia a las Ágoras: Se debe asistir (presencial u online) al 80% de las sesiones ágoras que se realizan, es decir, a 3 de las 4 Ágoras que se realizan por semestre.

  • Examen de Fundamentos Teóricos: Se debe superar el Examen de Fundamentos Teóricos (prueba tipo test) de ambos semestres con una calificación mínima del 60%.

¿Necesitas más información acerca del Módulo 1? Escríbenos a mce@ub.edu y te ayudaremos.

Ver Módulo 2
Ver Módulo 2

MÓDULOS.

MÓDULO 1.

Conocimientos teóricos en la atención al enfermo crítico y emergencias.

El Módulo 1 del Máster Enfermo Crítico tiene como objetivo consolidar las bases teóricas necesarias para la atención al enfermo agudo grave, con un abordaje del paciente desde el ámbito prehospitalario, urgencias y su tratamiento definitivo en la unidad de cuidados intensivos.

Pedro Castro Rebollo | Coordinador del módulo.
Profesor Asociado UB

  • Créditos: 30 ECTS
  • Período docente: Octubre - Junio (1er curso académico)
  • Modalidad: Online (virtual) a demanda y telepresencial
  • Sede de impartición: Virtual
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 2.500€
  • Acceso al máster: licenciados, diplomados y/o graduados en Medicina o Enfermería. Personas con una titulación universitaria extranjera que en su país tenga atribuciones legales para la asistencia sanitaria.
  • Experiencia: no se requiere experiencia laboral previa para la admisión.
  • Contenido Téorico. Cápsulas: El Campus Virtual (Moodle) es una herramienta educativa dedicada a la gestión del contenido docente como también una vía de comunicación con el docente y entre los alumnos. En el Campus Virtual se encontrarán las cápsulas de contenido teórico realizadas por el equipo docente de MCE. Consisten en sesiones audiovisuales de corta duración y se encuentran organizadas por niveles y por contenido.

  • Libro Enfermo Crítico y Emergencias: El libro Enfermo Crítico y Emergencias (2ed 2020) es el recurso didáctico estructural del Módulo 1. Se facilitará un ejemplar a cada alumno matriculado en este Módulo.

  • Ágoras: En el tramo final de cada Área Temática del Módulo 1 se realizará un encuentro sincrónico denominada “Ágora”. Se resolverán dudas de nivel más básico a partir de la resolución de casos clínicos previamente trabajados por el alumnado autónomamente. Estas sesiones sincrónicas serán presenciales en la Universidad de Barcelona y a la vez telepresenciales a través de la plataforma Zoom.

VALORACIÓN Y ESTABILIZACIÓN INICIAL DEL PACIENTE GRAVE
ABORDAJE DE LA VÍA AÉREA Y VÍA AEREA DIFÍCIL
SEDACIÓN Y ANALGESIA
PATOLOGÍA RESPIRATORIA EN EL ENFERMO CRÍTICO
VENTILACIÓN MECÁNICA
CARDIOLOGÍA Y PATOLOGÍA CARDIOVASCULAR
ASISTENCIAS CARDIORRESPIRATORIAS
ECOGRAFÍA APLICADA AL ENFERMO CRÍTICO
ENFERMEDADES DIGESTIVAS EN ENFERMO CRÍTICO
SOPORTE HEPÁTICO BIOARTIFICIAL
TRASTORNOS ENDOCRINO-METABÓLICOS
NUTRICIÓN EN EL ENFERMO CRÍTICO
ENFERMO NEFROLÓGICO CRÍTICO
INFECCIONES Y SEPSIS EN EL PACIENTE CRÍTICO
SINDROME DE DISFUNCIÓN ORGÁNICA MÚLTIPLE
ENFERMO CRÍTICO CON COVID-19
ENFERMO HEMATOONCOLÓGICO CRÍTICO
HEMOSTASIA Y HEMOTERAPIA
INTOXICACIÓN Y SOBREDOSIS
ENFERMO NEUROLÓGICO CRÍTICO
PROCESO DE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS
ECOGRAFÍA APLICADA A SITUACIONES DE EMERGENCIA
SOPORTE VITAL Y CIENCIA DE LA REANIMACIÓN
ACTIVACIÓN Y DESPLIEGUE DE SERVICIOS DE EMERGENCIAS
ENFERMO TRAUMÁTICO CRÍTICO Y ATENCIÓN PREHOSPITALARIA
INCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
EMERGENCIAS EN ENTORNO DE RESCATE
EMERGENCIAS EN CONFLICTO BÉLICO Y RNBQ
EMERGENCIAS POR AGENTES FÍSICOS EXTERNOS
EMERGENCIAS EN ENTORNOS HOSTILES Y REMOTOS
PATOLOGÍA OBSTÉTRICA GRAVE
ENFERMO PEDIÁTRICO CRÍTICO

VER DETALLE DE LAS LECCIONES TEÓRICAS

  • Visualización del contenido: Se deberá visualizar como mínimo el 80% del contenido teórico ofrecido. El contenido teórico se ofrece en formato audiovisual, denominadas cápsulas. Las cápsulas están catalogadas según el nivel de dificultad y la temática. Se dispondrá de un formulario para reportar las incidencias observadas respecto al contenido audiovisual.

  • Evaluación Online de Conocimientos: Tras cada área temática se deberá realizar una Evaluación Online de los Conocimientos básicos. Es una evaluación de carácter individual, vía online con preguntas tipo test con respuesta múltiple y limitado por tiempo (60 min).

  • Asistencia a las Ágoras: Se debe asistir (presencial u online) al 80% de las sesiones ágoras que se realizan, es decir, a 3 de las 4 Ágoras que se realizan por semestre.

  • Examen de Fundamentos Teóricos: Se debe superar el Examen de Fundamentos Teóricos (prueba tipo test) de ambos semestres con una calificación mínima del 60%.

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MÓDULO 2.

Habilidades técnicas en la atención del enfermo crítico y emergencias.

El Módulo 2 tiene como objetivo consolidar las habilidades técnicas y toma de decisiones desde el ámbito de urgencias hasta el tratamiento definitivo del paciente en unidad de cuidados intensivos.  Se imparte en forma de talleres prácticos para abordar habilidades técnicas, casos integrados de toma de decisiones clínicas transversales, y cursos específicos.

Munt García | Coordinadora del módulo
Profesora Asociada UB

  • Créditos: 30 ECTS
  • Período docente: Octubre - Junio (1er curso académico)
  • Modalidad: Presencial
  • Sede de impartición: Barcelona / Madrid
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 2.500€
  • Acceso al módulo: el alumno tiene que estar cursando o haber cursado el módulo 1.
  • Trabajo Dirigido Virtual: El trabajo dirigido consta de diferentes actividades a realizar a través de la plataforma online de Campus Virtual (Moodle) de forma sincrónica y paralela al Módulo 1. Su objetivo principal es el conocimiento básico del uso y la manipulación del material y de algoritmos, escalas y protocolos, así como, el entrenamiento en la toma de decisiones básicas en el manejo de pacientes críticos.

  • Talleres Prácticos: Actividades presenciales destinados a perfeccionar las competencias de cada área temática. Se realizarán talleres para el entrenamiento de habilidades técnicas y otros talleres con escenarios de simulación para entrenar la toma de decisiones aprendidas en el trabajo realizado anteriormente de forma virtual y
    autónoma.

  • Cursos de Soporte Vital: Cursos teórico-práctico sobre la cadena de supervivencia, en el que se instruirán las habilidades involucradas en el soporte vital básico y avanzado.

VALORACIÓN Y ESTABILIZACIÓN INICIAL DEL PACIENTE GRAVE
ABORDAJE DE LA VÍA AÉREA Y VÍA AÉREA DIFÍCIL
OXIGENOTERAPIA Y VENTILACIÓN MECANICA NO INVASIVA
VENTILACION MECÁNICA INVASIVA
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS RESPIRATORIOS
MONITORIZACIÓN EN EL ENFERMO CRITICO
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS CARDIOLÓGICOS
ECOCARDIOGRAFÍA Y ECOGRAFÍA PULMONAR
ECMO, BALÓN DE CONTRAPULSACIÓN y OTRAS ASISTENCIAS CARDIORESPIRATORIAS
ACCESOS VASCULARES ECOGUIADOS
COLOCACIÓN DE SONDAS Y DRENAJES
MOVILIZACIÓN Y CUIDADOS POSTURALES EN EL ENFERMO CRÍTICO
SOPORTE VITAL BÁSICO
TÉCNICAS CONTÍNUAS DE SOPORTE RENAL
HEMODIÁLISIS INTERMITENTE
DIÁLISIS PERITONEAL
NEUROMONITORIZACIÓN MULTIMODAL
MUERTE ENCEFÁLICA Y MANTENIMIENTO DEL DONANTE DE ÓRGANOS
EVALUACIÓN ECOGRÁFICA EN LAS EMERGENCIAS
SOPORTE VITAL AVANZADO
ABORDAJE DEL PACIENTE TRAUMÁTICO
MOVILIZACIÓN, INMOVILIZACIÓN Y TRANSPORTE DEL PACIENTE TRAUMÁTICO
GESTIÓN DE INCIDENTES DE MÚLTIPLES VÍCTIMAS
ACTUACIÓN CLÍNICA EN LOS CÓDIGOS DE EMERGENCIA
ATENCIÓN A LA GESTANTE Y PATOLOGÍA OBSTÉTRICA GRAVE
ABORDAJE AL ENFERMO PEDIÁTRICO CRÍTICO

Detalle de todos los talleres

  • Asistencia a Talleres: Se deberá asistir al 80% de los talleres presenciales programados a lo largo del curso académico, es decir, a 8 de 10 talleres del primer semestre y a 7 de los 9 talleres programados en el segundo semestre.

  • Trabajo Dirigido: Se deberá realizar las actividades de trabajo dirigido catalogadas como obligatorias antes de acudir al taller práctico presencial.

  • Casos Clínicos Aplicados: Se deberá realizar la entrega de la resolución de unos casos clínicos semestrales, en equipos integrados entre 4-6 personas, en el plazo propuesto y obteniendo una calificación mínima de 50%.

  • Examen de Fundamentos Prácticos (EFP): Se debe superar el Examen de Fundamentos Prácticos de ambos semestres con una calificación mínima del 60%

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MÓDULO 3.

Simulación y seguridad clínica en el manejo del enfermo crítico y emergencias.

La Simulación Clínica pretende entrenar al alumno en el trabajo en equipo y la toma de decisiones en una situación clínica realista. En este módulo el alumno adquiere una nueva dimensión de trabajo basada en la resolución de situaciones de crisis -«Crisis Resource Management (CRM)»-.

Se trabajará la toma de decisiones, el concepto de error y las habilidades no técnicas como comunicación, liderazgo y trabajo en equipo mediante el aprendizaje reflexivo, el pensamiento crítico y las técnicas de debriefing y facilitación avanzadas.

Esther León Castelao | Coordinadora del módulo
Profesora Asociada UB

  • Créditos: 15 ECTS
  • Período docente: Enero - Junio (2do curso académico)
  • Modalidad: Presencial
  • Sede de impartición: Barcelona / Madrid
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 1.250€
  • Acceso al módulo: el alumno tiene que haber superado los módulos 1 y 2.
  • Casos de simulación: casos de simulación en equipos multidisciplinares. Se realizan debriefings como técnica reflexiva para analizar el proceso de toma de decisiones.

  • Formación TeamSTEPPS: a través del curso profundizamos en las habilidades de trabajo en equipo, comunicación, liderazgo y debriefing clínico.

  • Formación TALK Debriefing : aprenderemos con los profesionales del Hospital de Cardiff, técnicas de reflexión en el entorno laboral a través de debriefing clínico.

BASES CONCEPTUALES MÓDULO III [Lecciones teóricas]
INTRODUCCIÓN A LA SIMULACIÓN [Caso de simulación]
PACIENTE CORONARIO EN HOSPITAL COMARCAL [Caso de simulación]
PACIENTE POLITRAUMATIZADO EN AMBIENTE PREHOSPITALARIO [Caso de simulación]
INSUFICIENCIA RESPIRATORIA AGUDA EN HOSPITAL DE TERCER NIVEL [Caso de simulación]
MANEJO HOSPITALARIO DEL POLITRAUMA EN HOSPITAL DE TERCER NIVEL [Caso de simulación]
FRACASO MULTIORGÁNICO EN UCI DE HOSPITAL DE TERCER NIVEL [Caso de simulación]
SEGURIDAD DEL PACIENTE [Lecciones teóricas]
EJERCICIO DE ANÁLISIS DE ERRORES Y METODOLOGÍA CAUSA RAÍZ [Seminarios]
TRABAJO EN EQUIPO [Seminarios]
MANEJO DE LAS SITUACIONES DE CRISIS CON CRISIS RESOURCE MANAGEMENT [Lecciones teóricas]
FORMACIÓN DE TEAMSTEPPS [Lecciones teóricas]
FORMACIÓN DE DEBRIEFING CLÍNICO: TALK [Lecciones teóricas]

  • Realización de 5 Actividades de Evaluación Continuada
  • Superación de una prueba de contenidos teóricos básicos.
  • Asistencia:
    • De diciembre a junio 1 sesión telepresencial al mes (online sincrónica).
    • De enero a junio 1 caso de simulación al mes presencial.
    • Realización de dos formaciones: TeamSTEPPS y TALK Debriefing Clínico telepresencial (online sincrónico).

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MÓDULO 4.

Competencias clínicas (Practicum) en la atención al enfermo crítico y emergencias.

El Módulo 4, de Practicum, tiene como finalidad poner en práctica clínica los conocimientos y las habilidades adquiridas previamente por el alumno. Se hará especial énfasis en el proceso asistencial en UCI, urgencias hospitalarias y atención prehospitalaria. Los grupos de practicum están adaptados a medicina y enfermería por separado.

Miquel Sanz Moncusí | Coordinador del módulo
Profesor Asociado UB.

  • Créditos: 15 ECTS
  • Período docente: Agosto - Enero (2do curso académico)
  • Modalidad: Presencial
  • Sede de impartición: Barcelona / Madrid / Santo Domingo
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 1.250€ (pago en Septiembre)
  • Acceso al módulo: el alumno tiene que haber superado los módulos 1 y 2.

El alumno elegirá entre 3 y 6 semanas de practicum, entre las cuales incluirá siempre una rotación en UCI general y otra en una unidad de emergencias prehospitalarias.

Rotaciones clínicas en unidades de:
– UCI: obligatorias 3 semanas en UCI general con posibilidad de ampliar a UCI monográfica.
– Urgencias: prácticas optativas en unidades de urgencias.
– Prehospitalaria: obligatorias 3 guardias en el SEM o SAMUR con posibilidad de ampliar en servicios especiales (Central de Coordinación, etc)                                                                     
– Practicum internacional: posibilidad de realizar rotaciones en República Dominicana.

UCI GENERAL
AREA DE VIGILANCIA INTENSIVA. HOSPITAL CLINIC (Barcelona)
UCI. HOSPITAL MOISES BROGGI (Barcelona)
UCI. HOSPITAL DE BELLVITGE (Hospitalet de Llobregat. Barcelona)
UCI. HOSPITAL SAGRAT COR (Barcelona)
UCI. HOSPITAL DE REUS (Reus. Tarragona)
UCI. HOSPITAL DE TERRASA (Terrassa. Barcelona)
UCI. HOSPITAL DE GERMANS TRIAS I PUJOL (Badalona. Barcelona)
UCI. HOSPITAL MUTUA DE TERRASA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL JOSEP TRUETA (Girona)
UCI. HOSPITAL LA PAZ (Madrid)
UCI. HOSPITAL LA PRINCESA (Madrid)

UCI MONOGRÁFICA
UCI. HOSPITAL CLINIC. UNIDAD DE DIGESTIVO (Barcelona)
UCI. HOSPITAL CLINIC. UNIDAD RESPIRATORIA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL CLINIC. UNIDAD CORONARIA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL CLINIC. UNIDAD CARDIACA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL CLINIC. UNIDAD QUIRÚRGICA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL VALL D’HEBRÓN. UNIDAD DE QUEMADOS (Barcelona)
UCI. HOSPITAL VALL D’HEBRÓN. UNIDAD DE TRAUMA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL VALL D’HEBRÓN. UNIDAD DE NEONATOS (Barcelona)
UCI. HOSPITAL SANT JOAN DE DEU. UNIDAD DE PEDIATRÍA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL SANT PAU. UNIDAD CORONARIA (Barcelona)
UCI. HOSPITAL LA PAZ. UNIDAD DE REANIMACIÓN POSTANESTESIA (Madrid)
UCI. HOSPITAL LA PAZ. UNIDAD DE QUEMADOS (Madrid)
UCI. HOSPITAL LA PAZ. UNIDAD DE PEDIATRÍA (Madrid)
UCI. HOSPITAL LA PAZ. UNIDAD CORONARIA (Madrid)
UCI. HOSPITAL LA PRINCESA. UNIDAD RESPIRATORIA (Madrid)
UCI. HOSPITAL NIÑO JESÚS (Madrid)

PREHOSPITALARIA Y CENTROS DE COORDINACIÓN
SISTEMA DE EMERGENCIAS MÉDICAS (Barcelona)
SAMUR PROTECCIÓN CIVIL (Madrid)

URGENCIAS
URGENCIAS. HOSPITAL CLINIC (Barcelona)
URGENCIAS. HOSPITAL BELLVITGE (Hospitalet de Llobregat. Barcelona)
URGENCIAS. HOSPITAL VALL D’HEBRÓN (Barcelona)
URGENCIAS. HOSPITAL SAGRAT COR (Barcelona)
URGENCIAS. HOSPITAL LA PAZ (Madrid)

PRACTICUM INTERNACIONAL
HOSPITALES DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

  • Asistencia: mínimo al 80% de las prácticas reservadas.
  • Evaluación: valoración de los tutores y redacción de un caso clínico visto en las rotaciones.

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MÓDULO 5.

Práctica avanzada en el enfermo crítico y emergencias.

Módulo que aporta competencias avanzadas en la atención al enfermo crítico y las emergencias. Incluye la realización de diversos cursos, acreditados por entidades nacionales e internacionales (SCCM, AHA, ERC, SEM). El alumno se creará su currículum eligiendo en base a la oferta (críticos, emergencias, soporte vital, ecografía, técnicas especiales).

David Curtelín Pérez | Coordinador del módulo
Profesor asociado UB

  • Créditos: 15 ECTS
  • Período docente: Septiembre - Junio (2do curso académico)
  • Modalidad: Presencial
  • Sede de impartición: Barcelona / Madrid
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 1.250€ (pago en Enero)
  • Acceso al módulo: el alumno tiene que haber superado los módulos 1 y 2.
  • Materiales teóricos (en caso de que el curso los tenga): estudio autónomo de los materiales pre curso. El alumno dispondrá de un libro, material en formato digital o campus virtual un mes antes del curso que tendrá que estudiar de forma autónoma para adquirir las bases teóricas. En los cursos de AHA y SCCM se realiza además una parte teórica virtual.


  • Fase Práctica: algunos los cursos constarán de una fase presencial de 1 a 5 días en función de los requisitos.

Se aconseja cursar el Adult Multiprofessional Critical Care Review y se podrán elegir hasta 3 cursos de los restantes.

ADULT MULTIPROFESSIONAL CRITICAL CARE REVIEW – [SCCM]*- Barcelona
FUNDAMENTAL CRITICAL CARE SUPPORT – [SCCM] – Barcelona/Madrid
FUNDAMENTAL DISASTER MANAGEMENT – [SCCM]* – Barcelona
CRITICAL CARE ULTRASOUND COURSE IN ADULTS – [SCCM]* – Barcelona
PEDIATRIC FUNDAMENTAL CRITICAL CARE SUPPORT – [SCCM]* – Barcelona
SOPORTE VITAL AVANZADO EN TRAUMA – [CCR/NAEMT] – Barcelona/Madrid
SOPORTE VITAL AVANZADO EN PEDIATRÍA – [CCR] – Barcelona
PEDIATRIC ADVANCED LIFE SUPPORT – [AHA] – Barcelona/Madrid
ATENCIÓN AL PARTO URGENTE Y REANIMACIÓN NEONATAL – [HOSPITAL MAR] – Barcelona
SOPORTE VITAL RACIONAL EN SEPSIS – [UB] – Barcelona
TACTICAL EMERGENCY CASUALTY CARE  -[NAEMT] – Barcelona/Zaragoza
VENTILACIÓN MECÁNICA AVANZADA  -[HOSPITAL PARC TAULI] – Sabadell
PEDIATRIC EDUCATION FOR PREHOSPITAL PROFESSIONALS – [AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS] – Barcelona
SOPORTE CARDIORRESPIRATORIO CON MEMBRANA EXTRACORPÓREA – [UB] – Barcelona/Madrid
URGENCIAS TRAUMATOLÓGICAS – [UB] – Barcelona
CURSO BÁSICO DE INSTRUCTORES EN SIMULACIÓN – [UB] – Barcelona

*Parte teórica impartida en inglés, parte práctica en castellano.

  • Asistencia: mínimo 80% a la parte presencial o telepresencial de los cursos reservados. Si no se supera la parte teórica no se puede asistir a la parte práctica.
  • Evaluación: superación de los exámenes correspondientes.

  • Se considera al alumno apto en el módulo 5 cuando supera dos tercios de los cursos que ha elegido (en caso de no asistencia injustificada, se considera dicho curso como no superado).

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MÓDULO 6.

Trabajo de investigación.

El Módulo 6 tiene como objetivo instruir al alumno en el abordaje reflexivo de la evidencia científica, adquiriendo habilidades en la búsqueda, gestión y lectura crítica de la información, comunicación científica y conocimientos básicos de investigación clínica.

Iago Enjo Pérez | Coordinador del módulo.
Profesor asociado UB

  • Créditos: 15 ECTS
  • Período docente: Octubre - Junio (2do curso académico)
  • Modalidad: Semipresencial
  • Sede de impartición: Barcelona / Madrid
  • Idioma: Castellano
  • Coste: 1.250€
  • Acceso al módulo: el alumno tiene que estar cursando o haber superado los módulos anteriores. La normativa universitaria requiere que este sea el último módulo en superarse.

  • Cápsulas docentes online: adquisición de los conocimientos básicos de investigación clínica a través de cápsulas docentes a demanda que abordan la búsqueda y gestión bibliográfica; y el diseño de estudios clínicos en base a metodología cuantitativa y cualitativa.

  • Libro de soporte: se facilitará un ejemplar del libro Cómo elaborar y presentar un proyecto de investigación, una tesina y una tesis. Edicions Universitat Barcelona, 2013

  • Sesiones de lectura crítica: se realizarán varias sesiones presenciales en las que se profundizará sobre la lectura e interpretación de artículos de revistas científicas.

  • Talleres de presentación oral: se entrenarán habilidades de exposición oral, útiles para la defensa del Trabajo Fin de Máster y en futuras presentaciones en congresos.

  • Trabajo Fin de Máster: elaboración y defensa pública de un diseño de investigación clínica.

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA
FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
CONSIDERACIONES BIOÉTICAS

BÚSQUEDA BIBLIOGRÁFICA Y BASES DE DATOS
GESTIÓN DE RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
FUNDAMENTOS DE LECTURA CRÍTICA

PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS Y OBJETIVOS
DISEÑO DE ESTUDIOS OBSERVACIONALES
DISEÑO DE ESTUDIOS DE INTERVENCIÓN / EXPERIMENTALES
SELECCIÓN DE VARIABLES E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
ESTADÍSTICA BÁSICA

OBJETIVOS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
DISEÑO DE ESTUDIOS CUALITATIVOS
PARADIGMAS EN INV. CUALITATIVA
FUENTES DE INFORMACIÓN EN INV. CUALITATIVA
TÉCNICAS EN INV. CUALITATIVA

FORMATOS DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS
ASPECTOS FORMALES DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN ORAL
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER
DEFENSA TRABAJO DE FIN DE MÁSTER

  • Seguimiento de lecciones online a demanda.
  • Seguimiento de entregas parciales del TFM.
  • Superación de una prueba de contenidos teóricos básicos.
  • Realización de 3 Actividades de Evaluación Continuada.
  • Realización de 2 Actividades de Reflexión.
  • Asistencia:
    • Último jueves de septiembre: prebriefing telepresencial del módulo.
    • De octubre a diciembre 1 sesión presencial  mensual y 1 telepresencial cada mes.
    • Enero: 1 sesión telepresencial.
    • De febrero a mayo 1 sesión presencial mensual.
    • Junio: Defensa del TFM (o, excepcionalmente, en julio).

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