Logo del Master en Enfermo Crítico y Emergencias
Icono de hamburguesa para abrir el menú

Mòdul 3
Simulació clínica i seguretat del pacient crític

L'alumne adquireix una nova dimensió de treball basada en la resolució de situacions de crisi – “Crisis Resource Management”. Es treballarà la presa de decisions, la comunicació, el lideratge i el treball en equip mitjançant l'aprenentatge reflexiu, el pensament crític i les tècniques de debriefing i facilitació avançada.
Imagen del Logotipo de la Universidad de Barcelona
Imagen del Logotipo de la Universidad de Autónoma de Madrid
Vídeo de Youtube del máster en Enfermo Crítico y Emergencias
Icono Creditos
15 ECTS
Castellà
Icono Modalidad
Barcelona / Madrid
Presencial
Icono Calendario
Gener - Juny
(2n curs acadèmic)
Icono Importe
1.250€
(pagament al Gener)

Tot sobre el Mòdul 3

Requisits d'accés al Mòdul 3
  • Per accedir al Mòdul 3 s'ha d'haver cursat o convalidat els Mòduls 1 i 2.
Objectius i Competències
En aquest mòdul s'adquireix una nova dimensió de treball basada en la resolució de situacions de crisi – “Crisis Resource Management (CRM)” -. Es treballarà la presa de decisions, les habilitats no tècniques com comunicació, lideratge i treball en equip, i les tècniques de debriefing i facilitació avançada en situacions complexes.
A més, reforcem tots els aspectes relacionats amb el concepte d'error i la seguretat clínica en l'atenció al pacient crític, enfortint el pensament crític i l'aprenentatge reflexiu.
Les competències essencials d'aquest mòdul són:
  • Conèixer i aplicar eines de comunicació i dinàmiques d'equip en entorns realistes de simulació clínica, per millorar la seguretat del pacient.
  • Analitzar casos clínics amb un enfocament específic en la qualitat assistencial en l'atenció del pacient crític i les situacions d'emergència.
  • Anticipar, reconèixer i respondre adequadament en entorns clínics d'alta complexitat, integrant els principis del Crisis Resource Management.
Metodologia i recursos docents
A continuació es detalla la metodologia i els recursos docents:
  • Lliçons teòriques: conjunt de presentacions audiovisuals, impartides de forma virtual asincrònica, així com material escrit de reforç per a cadascuna de les temàtiques.
  • Seminaris: sessions grupals interactives on es reflexiona sobre la cultura de l'error, el factor humà i la consciència situacional.
  • Simulació clínica: casos simulats amb equips multidisciplinaris, amb realització de debriefing educatiu com a tècnica reflexiva per analitzar el procés de presa de decisions.
  • Realitat virtual: resolució autònoma i en grup de casos clínics amb el sistema de realitat virtual SimX®. Aquests casos ofereixen una oportunitat única per aprofundir en l'aprenentatge pràctic i desenvolupar competències clau en el maneig de pacients, tot en un entorn flexible i col·laboratiu.
  • Transferència de coneixements: activitats individuals per fomentar el pensament crític i el raonament clínic mitjançant l'ús d'storytelling i l'anàlisi de vídeos.
  • Formació en TeamSTEPPS©: s'aprofundirà en les habilitats de treball en equip, comunicació, lideratge i debriefing clínic a través d'aquestes eines.
    TeamSTEPPS (Team Strategies and Tools to Enhance Performance and Patient Safety) és un programa dissenyat per millorar la comunicació, el treball en equip i la seguretat del pacient en entorns sanitaris. Va ser creat per l'AHRQ (Agency for Healthcare Research and Quality) en col·laboració amb el Departament de Defensa dels Estats Units.
  • Curs TALK©: tècniques de reflexió en l'entorn laboral a través de debriefing clínic. T'atorga certificat de la Fundació TALK al Regne Unit).
    El projecte TALK© va rebre finançament d'una beca europea Marie Curie – Horizon 2020, i va comptar amb la participació de l'equip del MCE juntament amb institucions del Regne Unit i Noruega. L'impartirà Cristina Díaz-Navarro, Anestesiòloga Consultora de l'Hospital de Cardiff (UK). Consulta més informació aquí.
Contingut docent
En aquest Mòdul s'abordaran les següents àrees:
  • Fonaments de la seguretat del pacient.
  • Introducció a l'abordatge en equip de situacions crítiques.
  • Lideratge i comunicació.
  • Prioritzar, anticipar i planejar.
  • Competències d'equip a través del TeamSTEPPS.
  • Incidents crítics.
  • Debriefing clínic a través de TALK.
  • Consciència situacional i error de fixació.
  • La presa de decisions des de la perspectiva de la complexitat.
En aquest Mòdul es realitzaran els següents casos de simulació clínica:
  • Cas 0.- Treballarem la generació d'un ambient psicològic segur, a través de dinàmiques de grup i reflexions. S'explorarà el concepte d'estils relacionals segons el Model Bridge©.
  • Cas 1.- Treballarem la comunicació efectiva, el repartiment de les tasques entre els membres de l'equip, la introducció al concepte de lideratge i follower i el bon treball en equip. Cas centrat en l'algorisme de Suport Vital Avançat en un entorn d'urgències d'Hospital Comarcal.
  • Cas 2.- Treballarem com sol·licitar ajuda, l'anticipació i planificació, a més dels objectius dels casos anteriors. Cas centrat en l'algorisme de Suport Vital Avançat en Trauma en un entorn prehospitalari i urgències d'Hospital Comarcal.
  • Cas 3.- Treballarem com sol·licitar ajuda, priorització, l'anticipació i planificació, a més dels objectius dels casos anteriors. Cas d'Insuficiència Respiratòria en un entorn de sala d'hospitalització i UCI d'un Hospital de Tercer Nivell.
  • Cas 4.- Consisteix en la realització de casos clínics i no clínics en grup i individuals a través de realitat virtual per a la presa de decisions en equip, comunicació, anticipació i planificació.
  • Cas 5.- Abordarem l'error de fixació i la consciència situacional i aplicar els mecanismes de comprovació doble, a més dels objectius dels casos anteriors. Cas centrat en un pacient politraumàtic greu en un entorn d'UCI d'un Hospital de Tercer Nivell.
  • Cas 6.- Presa de decisions en entorns dinàmics amb realitat virtual. Farem servir tota la informació i recursos disponibles, la consciència situacional i els recursos cognitius.
Seguiment, assistència i criteris de superació
A continuació, es detallen els requisits de participació i avaluació en aquest Mòdul:
  • Assistència/Seguiment al 80% de les lliçons teòriques, seminaris, casos de simulació, formació TeamSTEPPS i curs TALK Debriefing.
  • Realització d'Activitats de transferència de coneixements.
  • Superació d'una prova de continguts teòrics bàsics de la formació TeamSTEPPS.

Imatges Mòdul 3

Imagen de las instalaciones de los laboratorios del Máster Enfermo Crítico y Emergencias.
Imagen de unos médicos haciendo una ecografía en los laboratorios del Máster Enfermo Crítico y Emergencias.
Imagen del simulador de pacientes críticos en los laboratorios del Máster Enfermo Crítico y Emergencias.
Imagen de un desfibrilador en los laboratorios del Máster Enfermo Crítico y Emergencias.
Indicador 1
Indicador 2
Indicador 3
Indicador 4
Imagen de una persona en los laboratorios del Máster Enfermo Crítico y Emergencias.
Imagen de los alumnos del Máster Enfermo Crítico y Emergencias trabajando con Realidad Virtual.
Imagen de una grabación de una clase del Máster Enfermo Crítico y Emergencias trabajando con Realidad Virtual.
Indicador 5
Indicador 5
Indicador 6

Seus i Entitats col·laboradores

Imagen de la sede de la Universidad de Barcelona para el Máster en Enfermo Crítico y Emergencias
Icono de las sedes del Máster en Enfermo Crítico y EmergenciasFacultad de Medicina y Ciencias de la Salud
Imagen del logotipo de la Universidad de Barcelona para el Máster en Enfermo Crítico y Emergencias
Imagen de la sede de la Universidad Autónoma de Madrid para el Máster en Enfermo Crítico y Emergencias
Icono de las sede de la universidad autónoma de Madrid del Máster en Enfermo Crítico y EmergenciasFacultad
de Medicina
Imagen del logotipo de la Universidad Autónoma de Madrid para el Máster en Enfermo Crítico y Emergencias

XXII Edició 2026/2028

Matriculació modular i pagament fraccionat
Necessites més informació?  mce@ub.edu

Més Oferta Formativa

Segueix-nos a Instagram